La escuela cuenta con un número de teléfono directo para atender a padres de familia, estudiantes y miembros de la comunidad que requieran información adicional o deseen comunicarse con la institución. El horario de atención telefónica es el mismo que el horario de la escuela, de lunes a viernes.
El establecimiento ha sido calificado con un promedio de 3.2 sobre 5, lo que indica que tiene aspectos positivos que han sido reconocidos por la comunidad, pero también áreas de oportunidad que podrían ser mejoradas. Como en toda institución de enseñanza, es importante considerar otros factores al evaluarla, como el compromiso de los maestros, la infraestructura, el plan de estudios y el ambiente escolar.
La ubicación de la escuela es en una zona de fácil acceso, lo que facilita la movilidad de los padres y estudiantes. Además, el horario de funcionamiento está diseñado para adaptarse a las necesidades de las familias. Sin embargo, es importante considerar que el negocio no presta servicio los días sábado y domingo.
La Escuela Primaria Pedagógica de las Américas es una opción educativa con puntos fuertes y áreas de mejora. Su compromiso con la comunidad y la educación de calidad es evidente en su horario accesible y ubicación conveniente.
CÓMO LLEGAR AHORA
LLAMAR: +52 55 5633 6560
Dirección: 09410, San José 24, Magdalena Atlazolpa, Iztapalapa, Ciudad de México, CDMX, México
Horario de Escuela Primaria Pedagógica de las Americas
Domingo:Cerradolunes:8a.m.-3:30a.m.martes:8a.m.-3:30a.m.miércoles:8a.m.-3:30a.m.jueves:8a.m.-3:30a.m.viernes:8a.m.-3:30a.m.sábado:Cerrado
Opiniones de Escuela Primaria Pedagógica de las Americas
Basándonos en las opiniones recopiladas sobre la Escuela Primaria Pedagógica de las Américas, se percibe una mayormente positiva, con varios aspectos sobresalientes. Los logros académicos son destacados, como el caso de un estudiante que obtuvo 114 de 128 aciertos en su examen de comipens, lo que refleja la dedicación y calidad educativa de la institución. Los padres expresan su satisfacción por los cambios observados en sus hijos y se muestran agradecidos con la escuela. Además, resaltan las buenas instalaciones y el nivel académico, evidenciado por el triunfo de dos estudiantes en la Olimpiada del Conocimiento.
Sin embargo, también se presentan comentarios negativos que deben ser considerados. Un padre menciona una falta de empatía por parte del personal de la escuela, en especial hacia alumnos y padres, señalando específicamente a la directora. Este aspecto genera una fuerte crítica y una recomendación negativa para la institución.
Por otro lado, se menciona un incidente que involucra discriminación por parte de una maestra hacia una madre soltera en un evento escolar. Esta situación denota una grave falta de sensibilidad y trato digno hacia miembros de la comunidad educativa, lo que puede tener un impacto negativo en la percepción y reputación de la escuela.
A pesar de que la evaluación media de la escuela es de 3.2 sobre 5, las opiniones de los visitantes reflejan tanto aspectos positivos como áreas de mejora. Es crucial que la institución tome en cuenta estos comentarios para fortalecer la empatía y el trato con la comunidad, así como para abordar situaciones de discriminación y garantizar un ambiente inclusivo y respetuoso para todos los alumnos y sus familias.
La Escuela Primaria Pedagógica de las Américas recibe elogios por sus logros académicos, instalaciones y nivel educativo, pero también enfrenta críticas por la falta de empatía y situaciones de discriminación reportadas. Estos aspectos deben ser atendidos de manera prioritaria para promover un entorno escolar positivo y acogedor para todos.
